1.叙述人物的选择
叙事必须有一个叙述者，即由谁来讲述“人物的经历和事件的过程”？ 可以由我说，也可以由他说； 可以是当事人说的，也可以是外人说的。 叙述者的不同身份和立场形成了叙述中不同的人物。 因此，叙事过程中的人的问题本质上是叙事角度的问题，也可以说是叙事镜头位置的问题。
1、叙述视角分为第一人称和第三人称两种。
（1）第一人称叙述，叙述者是“我”。
有两种情况，一种是真实的自我，即叙述者确实是作者本人。 另一种是虚假的自我，即叙述者不是作者本人，而是作者的伪装，或者说是作者“化妆”的人物。 例如，小说中的“我”往往是作者所塑造的人物。 老舍的《我的一生》和戴厚英的《人啊人》都运用了这种手法。
(2)第三人称叙述。 这种情况比较常见。 叙述者是一个局外人，是故事之外的评论者和评论者。 因此，在叙事中，作品中的人物被称为“他”或“她”，以及“它”（神话、动物等）； 因此称为“第三人”。 第三人称叙述者通常是作者本人，但这并不排除在文学作品中巧妙地改变视角，伪装第三人称叙述者，必要时改为第一人称或第二人称。 展开说明。 （不建议技术不熟练的初学者使用）
莫言
2、叙事角度也可分为仰角和俯角两类。
视野是指叙述者与叙述对象之间形成的角度，从下到上称为向上，从上到下称为向下。
（1）仰角叙事（我称之为“迷惑”叙事）：叙述者以迷惑的目光探索和研究叙事对象（或人或物），这就是仰角。 例如，文学作品常常用天真幼稚的“我”，或者浅薄无知的“我”来形容深刻的“他”的令人费解的行为。 新闻写作还利用 小编的疑惑来衬托人物清醒而睿智的叙述。
（二）俯角叙事（我称之为“思辨”叙事和“全能视角”叙事）：叙述者以穿透性的目光对叙事对象（或人或物）进行分析和研究，这就是俯角。 向下角度的叙述大多采用第三人称。
3、根据素材的特点（素材/主题/体裁）、主题的需要、思想的发展以及我们自己的写作习惯，精心选择人物和角度，是构思时的一个“重要过程”； 这也是叙事技巧的关键。 一个基本要求。 人物和角度的巧妙运用，不仅可以使我们的叙述生动、简洁，还能增强叙述（尤其是第一人称）的亲切感和感染力。
4、人物和角度的选择必须辅以语言模拟能力。 这意味着人物的变化和角度的运用不能仅仅被视为单一的技术； 在实际应用的过程中，我们（作者）需要能够揣摩各种人物的心理状态，模拟各种人物的语言。 习惯它。 对于自己以外的角色，你必须先扮演“她”或“他”的角色。 在什么情况下，“她”或“他”会如何行动，他会说什么等等。如果某件事可以凭空捏造出来，那么它就不是严格意义上的“虚构”。
没有心理分析和语言模拟的基本功，就不可能在人物、角度的选择和运用上取得成功。 大家一定要注意这一点，就像《红楼梦》中王熙凤的动作和对话，林黛玉是不可能表演出来的。 都是一样的，大家都同意吧？
“叙述”之“手”的基本内容我已经基本讲完了。 有网友在后台留言，请我谈谈小说大纲的写作和前期的准备。 由于写提纲是“立意”的内容之一，所以我先讲一下小说立意的步骤，然后再从文章开始。 总体来说，我们先讲一下写作提纲的编写（长篇文章和短篇文章都可以适用，如果是针对不同的文体和具体问题，也可以具体分析）。
2.新颖构思（思考）的步骤（成品之前的工作）
一部小说的构思（思考）一般可以分为四个步骤。
第一步是被生活所触发（无论是我们自己的经历，还是我们看到别人发生的事情，我们觉得有趣的事情，甚至是我们想象的事情等等），激发我们的创造冲动。 它点燃了我们写作的热情。
第二步是我们不断地梳理涌入的思绪，不断地从各种材料（材料）中挑选和选择，不断地产生联想、想象、幻想，有意识地丰富和完善原有的材料和虚构的形象（不仅指（人）、情节、环境、细节等；然后考虑总体结构布局，并在此基础上梳理出一条（包括多条，如多线结构）贯穿整体的思想红线（主题） ，和你要写的作品的80%以上的材料构成一个整体，至此，我们脑子里已经逐渐形成了一个大概的计划，写作步骤大体清晰，主题思想也基本成熟。
第三步，写大纲。
轮廓包括人物轮廓、情节轮廓和结构轮廓。 我们要选择一个得心应手的大纲（没有固定的方法，只要适合自己就行），这样上一步激烈而复杂的“思考”（我觉得思考比构想更合适）的结果才能够概括起来。固定的。 ，这样我接下来的写作就有了基础。
注：在编写大纲时，我们还在思考过程中。 我们也在丰富素材，填补空白，纠正偏见，加深理解（主要是人物、情节、环境三要素），提炼（提炼）主题，慢慢让作品定稿。
第四步是准备写作。
我想指出的是，我们在写作的时候，很少会与大纲完全一致。 经常会有人物的增删、情节的变化等变化，甚至连原来的想法和轮廓都可能被彻底推翻也就不足为奇了！ 它只是表明我们的思想更进一步，也许达到了更高的水平。
3、关于文章大纲的编写：
1、我们在写作过程中，无论是材料的选择，结构的安排，还是语言的运用，都是为了更好的表达文章的主题（所谓的中心思想），所以在准备提纲的时候，我们首当其冲。 一定要先把题目写出来（可以浓缩成一句话或者一段），然后根据题目的需要，写出每一级或者段落或者章节的主要内容和大概长度。 轮廓可以粗也可以细。
对于较短的文章，大纲可以更粗略。 只需用几个词或一句话来概括每一级或段落的主要内容。 对于篇幅较长、内容较复杂的文章，如小说、剧本等，大纲要写得更详细； 不仅要列出段落的层次和排列，而且要列出段落（章节）的主要内容。 观点、使用的材料（如情节等）、大概的字数都应该写清楚，并且理解清楚。 （这是一个基础水平，需要反复练习才能逐步达到）。
2、写完大纲后，再从四个方面检查一遍。
(1)主题是否明确？ 是否有意义？ 深不深？ 如果能有一个鲜明的主题就好了（这可以从我多次提到的《围城》等著名作品中看出）。
我想在这里扩展一下这一点。 大家是不是常常有这样的感觉呢？ 尤其是有一定经历（注意，不是经验）的人，会觉得自己的一生足够写一本书了。 然而，大多数人从来没有想过，你的人生过程与别人没有什么不同。 这只是几件事。 关键是你必须能够从一个经验上升到另一个经验，并从这些事情中提取出它的意义。 其中所蕴含的思想，那么与这个思想相关的事件必然是串联起来的，无法用直白的方式来描述，那么它就被称为可以写成的“小鸡”（小说的原型） ，并进一步包括小说等艺术加工，慢慢地才转向小说。 不然没人会喜欢看你的个人“流水账”，呵呵。
（2）所选材料是否能表达并很好地表达所要表现（或解释）的主题（思想），避免拼凑、散漫、无意义。
(3)结构是大问题。 结构是否合理、完整，细节是否得体。 如有不妥之处，应立即纠正、调整。
3、所有的文章，无论大小，都是“笼统，而不具体”（否则就无所谓创新了），提纲的写法也是如此。 轮廓不固定。 随着我们想法的调整和写作的进展，它很可能会发生变化。 我们既要通过提纲来阐明自己的想法，又不能因为提纲而束缚自己的想法。