加大高端技术转移人才培养力度。 借鉴先进国家和地区的人才培养机制和模式，对高校、企业和中介服务机构不同层次的技术转移人才进行差异化、分级化、针对性的培训，探索引入“世界技术转移人才联盟” ”和“北美大学”“技术经理人协会”培训课程，加强中高级技术转移人才的培养。
加强技术转移人才管理体系建设。 建立健全技术转移人员实务培训和认证标准，包括资质认证、聘用条件、定期考核等，不断完善技术转移从业人员准入机制。
二是组建专家队伍。
建立包括技术转移专家、知识产权专家、成果评价人员在内的综合性技术转移队伍，并确保人员职务和职称晋升，提高技术转移人员的积极性。
技术转移专家需要具有专业领域的行业或研发经验，管理技术转移，参与技术市场活动，引进、吸收、出口和推广技术，促进技术流通。 知识产权专家需要具备专利代理人等专业资格，熟悉高校、科研机构的知识产权管理流程。 成果评价专家需要熟练根据不同类型科技成果的特点评价成果的成熟度、先进性和创新性，并能出具成果评价报告并承担法律责任。
三是打造“三诊”模式，开出技术转移转化“良方”。
系统的“审问”。 定期安排技术转移专家到技术转移中心进行技术“问询”，组织当地企业针对现有技术瓶颈进行现场技术咨询。 同时，转让机构和专家登记企业的技术需求并提供后续服务。
准确“诊断”。 高校科技管理部门或技术转移机构可以组织专家对有需求的企业进行精准“走访”。 技术转移人员将及时跟踪反馈“走访”后达成的技术方案和对接成果意向，协助企业解决转型升级问题。 过程中存在技术瓶颈等“病症”。
专业“咨询”。 通过组织优秀技术转移人才组成专家组，对高校、科研院所的科技成果进行专业“咨询”，筛选出具有较大产业价值的成果，定期通过互联网发布，开展科技资本对接活动。 为转运人员提供跟踪、对接等服务。
（作者于志超为天津中德应用科技大学工程师，马丽莎为天津科技发展战略研究院工程师）