1、正确读声母、韵母，记住整体16个音节。
2、背《汉语拼音字母》，记住26个大小写字母的书写方法。
3、能够熟练、准确地拼读音节，并能用汉语拼音认字、纠正发音、阅读和学习普通话。
4.掌握汉语拼音的拼写规则。
5、准确读出声调，并根据汉语拼读规则标出音节。
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1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个全音节。
(1)声母：bp zh ch sh
(2) 韵母：ê
①单元音（6）：ao eiu ü
②复合韵母（9）：aiei ui ao ou iu ie üe er（特别韵母）
③鼻元音（9）：anen in un ün ang eng ing ong
(3)整体认读音节：知觉十日字词思义五语也曰音韵缘影
2、熟记《汉语拼音字母》，按顺序背诵、背诵26个大小写字母。
(1) 大写字母：AB W XYZ
(2) 小写：ab w xyz
3、掌握拼写方法，能够熟练、准确地拼出音节，并能用汉语拼音认字、纠正发音、阅读和学习普通话。
(1)二拼：前音轻而短，后音重，两音相连，击重。
狗早狼背曲干红七
组织尴尬赶走红旗
（2）三拼法：声音柔和，元音明亮，三音节拼读容易。
翩翩起舞 潇潇江边江
美丽聪明的边疆青年
4、准确读出语调。
单词发音的高、低、升、降的变化称为声调。 它是音节中不可缺少的一部分。 它非常重要，起到区分词义的作用。 相同的音节标有不同的声调，就会产生不同的发音，也意味着不同的含义。 如：bāo（袋）báo（冰雹）bǎo（满）bào（抱）。 普通话只有四个声调，分为阴平（-）、阳平（ˊ）、上声（ˇ）、下声（ˋ）。 它们的读音是：一声平，二声上声，三声转声，四声降声。
5. 阅读标记公式。
声调符号标注在音节的主韵母上，公式可以背：如果看到声母a，千万不要错过。 如果没有首字母 a，则查找 o、e、i、u，并将它们并排标记。 不需要说一个元音； 不要在 i 上写点。 遇到轻声的时候，没有标准的语气。 如：休会（xiūhuì）。
6、了解隔音符号的作用和使用方法。
以“a、o、e”开头的音节与其他音节相连时，如果音节的界限容易混淆，必须用隔音符号（'）分隔。 前后两音节之间左上角写有隔音符号（'）。 如：piǎo（piao）pí'ǎo（皮夹克）。
7、注意以上两点，省略规则。
拼读音节时，以ü开头的韵母与声母j、q、x组合时，ü上的两点应省略，如：giant（jùrén），以ü开头的韵母与声母j、q、x组合时，ü上的两点应省略。声母 n 和 l。 ，ü 的两点不能省略，因为声母 n 和 l 也可以与韵母 u 组合。 如土地（lùdì）和绿地（lǜdì）。
8、注意孩子的声音变化。
“er(n)”用作其他单词之后的单词的结尾。 它不能单独构成音节，而是与前一个音节相连，使前一个音节的尾音具有反折尾音。 这称为 er(n)。 韵。 拼儿花韵时，只需在儿花音节的韵尾后加“r”即可。 如红花（hóng huār）。
9. 区分平舌音和升舌音。
z、c、s 和 zh、ch、sh 是舌尖后面的声音。 发音时，舌尖向上抬起，压住上腭的前部（e），所以称为尖上音。 以z、c、s为声母的单词，都是平舌音的单词； 以zh、ch、sh为声母的词都是扬舌音的词。
10.掌握大写字母的用法。
①句首第一个字母要大写。
如：一条大鱼yódào hǎi dǐqùle。
②每行诗开头的第一个字母要大写。
例如：闯千月光、一事地商双。
③国名、地名等特殊名词应连续书写，首字母大写。 如：上海兰州。
④名字算两个特殊名词，姓和名的首字母必须大写。 如：毛泽东。
⑤书籍封面、宣传口号、商标、店名等的拼写均应采用大写字母。 这种情况下，不需要标注语气，如：。